8 (919)-719-33-41
happiness.to.live@mail.ruЖелание творить – внутренняя потребность ребенка, она возникает у него самостоятельно и отличается чрезвычайной искренностью. Мы, взрослые, должны помочь ребенку открыть в себе художника, развить способности, которые помогут ему стать личностью.
Известно, что изобразительная деятельность – это деятельность специфическая для детей, позволяющая им передавать свои впечатления от окружающего мира и выражать свое отношение к изображаемому. Ребенок в процессе рисования испытывает разные чувства – радуется созданному им произведению, огорчается, если что-то не получается, стремится преодолеть трудности.
Посещение занятий по предварительной записи на сайте, раздел Расписание
Адрес: Шоссе Космонавтов, 181 А
Ведущая занятий: Митина Лилия

Цели и задачи.
Цель программы- Организация внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ школы через вовлечение в творческую деятельность, самореализацию в ней, погружение в ситуацию успеха, проецирование этого состояния на учебную деятельность.
Основные задачи:
1. Развитие творческих способностей детей.
2. Раскрыть индивидуальные способности обучающихся, в том числе эмоционально – образное восприятие окружающего мира.
3. Развить основные психические процессы и качества: наблюдательность, восприятие, фантазию, воображение, зрительную память, образное мышление, смелость самовыражения.
4. Воспитывать общую культуру и художественный вкус.
5. Воспитывать доброжелательность и контактность в отношении сверстников.
Направления работы:
Поэтапные занятия по различным творческим направлениям: лепка, пальчиковое рисование, аппликация, декорирование утилитарных предметов, интерьерные картины, объёмные картины, абстрактные картины, народные промыслы
- Знакомство с теорией цвета;
- Знакомство с основами композиции, пространственной и воздушной перспективы;
- Знакомство с различными художественными и декоративными материалами: акварель, гуашь, пастель, акрил, пластилин, бумага;
- Знакомство с различными художественными и декоративными приёмами: мазки, тычки, лессировка, пастозность, прозрачность и плотность красочного слоя, смешивание красок для получения дополнительных цветов;
- Знакомство с различными художественными и декоративными техниками: рисование пальчиками, ватными палочками, техника оттиска (вилками, ложками, ладошками, мятой бумагой, природными материалами), ала- прима (по сырому), гризайль, барельеф, графика;
- Изготовление творческих работ направленных на развитие навыков сочетания различных материалов в творческой работе: краски и аппликация, вата, пластилин, цветная бумага, краски и т.д.
Планируемые результаты программы:
1. Умение работать в различными художественными и прикладными материалами;
2. Приобретённые навыки применения различных художественных приемов;
3. Умение создавать творческие работы в различных художественных техниках;
4. Успешная самореализация, успешность в творческой деятельности.